الرسالة والرؤية

الرسالة والرؤية

الرسالة: تسعى جامعة UHA إلى تقديم تعليم عالي بمختلف المراحل التعليمية بدءاً من مرحلة التعليم المتوسط وصولاً إلى مراحل الدراسات العليا ( بكالوريوس – ماجستير – دكتوراه) بجودة عالية للناطقين باللغة العربية من خلال برامج تعليمية متطورة ومعتمدة، بهدف تعزيز المهارات والمعرفة في مجالات العلوم الإنسانية والإدارية والعلوم الصحية.

الرؤية: أن تصبح الجامعة رائدة في مجال التعليم والبحث العلمي وتقوم بتقديم تعليم متميز ومتقدم يعزز الابتكار ويوفر فرصًا تعليمية متكاملة تدعم النجاح الأكاديمي والمهني لطلابها.

القيم الأساسية

الجودة: التزامنا بتقديم تعليم عالي الجودة ومعايير أكاديمية رفيعة.

الابتكار: تشجيع التفكير الإبداعي وتبني أحدث الأساليب والتقنيات التعليمية.

الشمولية: توفير بيئة تعليمية متاحة للجميع، مع التركيز على دعم وتقدير التنوع الثقافي.

النظام الدراسي

نظام الساعات الدراسية (Credit Hours)

نظام الساعة الدراسية هو طريقة لتحديد العبء الأكاديمي المطلوب من الطالب لإكمال برنامج دراسي معين، سواء كان بكالوريوس أو ماجستير. في هذا النظام، تُحسب الساعات الدراسية بناءً على عدد الساعات التي يقضيها الطالب في الدراسة خلال الأسبوع على مدار فصل دراسي كامل.

الفصول الدراسية 

تعتمد جامعة UHA نظام الساعات الدراسية الأمريكي، حيث لا ترتبط الفصول الدراسية بالتقويم الأكاديمي التقليدي، مما يتيح مرونة أكبر للطلاب. تقدم الجامعة ما بين ثلاثة إلى أربعة فصول دراسية خلال العام. يتكون كل فصل دراسي من 15 ساعة معتمدة أمريكية، حيث يمكن للطالب تسجيل ما لا يقل عن 12 ساعة وما لا يزيد عن 18 ساعة. يحتوي كل فصل على 6 إلى 8 مقررات دراسية وفقاً للتخصص أو البرنامج، وكل مقرر يتضمن 12 محاضرة. هذا النظام يتيح للطلاب التقدم في دراستهم وفقاً لاحتياجاتهم وجدولهم الزمني.

آلية التعليم

الجامعة:  لها منصة تعليمية رسمية بموقع تعليمي رسمي مجهزة بأحدث التكنولوجيا والأدوات التعليمية لدعم تجربة تعليمية متميزة.

المكتبات: تحتوي الجامعة على مكتبات رقمية ومادية غنية بالمصادر الأكاديمية، بما في ذلك الكتب والمجلات والأبحاث التي تدعم البرامج الدراسية المختلفة.

التكنولوجيا التعليمية: استخدام تقنيات التعليم الافتراضي والمختبرات الرقمية لتعزيز التعلم عن بُعد.

تسعى الجامعة أن يكون لها حرم جامعي وذلك بالتعاون مع المستثمرين المحليين لدعم التعليم الاكاديمي.