UHA University
  • تسجيل الدخول
  • الرئيسية
  • عن الجامعة
    • الرسالة والرؤية
    • القيم الأساسية
    • النظام الدراسي
    • آلية التعليم
    • الهيئة التدريسية
    • معلومات التواصل
    • كلمة رئيس الجامعة
    • كلمة نائب رئيس الجامعة
    • مجلس جامعة UHA الأمريكية
    • الحوكمة الجامعية وشؤون الطلاب
      • سياسة القبول
      • سياسة التقييم والامتحانات
      • سياسة الحضور والغياب
      • سياسة السلوك الطلابي
      • سياسة النزاهة الأكاديمية
      • سياسة الشكاوى والتظلمات
      • سياسة المعاملات المالية
      • سياسة التفاعل بين الجامعة والمجتمع في جامعة UHA
      • سياسة النشر والبحث العلمي وإصدار المجلات الثقافية والعلمية في جامعة UHA
    • سياسات الجودة والامتثال
      • سياسة ضمان الجودة
      • سياسة سوء الإدارة وسوء السلوك
      • سياسة التعديلات المعقولة
      • سياسة المساواة والتنوع
      • سياسة الصحة والسلامة
      • سياسة الشكاوى
      • سياسة الاستئناف
  • الكليات والأقسام
    • كلية تكنولوجيا المعلومات
      • قسم المعلوماتية
        • بكالوريوس في علوم الحاسوب والذكاء الإصطناعي
      • مركز التعليم المستمر و التدريب المهني
        • دبلوم تحليل البيانات لدخول سوق العمل
      • قسم الدراسات العليا
        • ماجستير في الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات
        • الماجستير في الأمن السيبراني و نظم الويب
      • كلمة عميد الكلية
    • كلية العلوم الإنسانية
      • قسم علم النفس
        • بكالوريوس علم النفس
        • الماجستير المهني التطبيقي في علم النفس الإكلينيكي
      • قسم الدراسات العليا
        • ماجستير علم النفس الأكاديمي
      • المعهد المتوسط للإرشاد النفسي والتربوي
        • قسم التربية الخاصة
        • قسم الإرشاد النفسي
      • كلمة عميد الكلية
    • كلية العلوم الصحية والطبية
      • قسم علوم الصحة
        • بكالوريوس صحة عامة
      • قسم العلوم الطبية التطبيقية
      • قسم الدراسات العليا
        • الماجستير في إدارة الرعاية الصحية
        • ماستر صحة عامة
      • مركز التعليم المستمر و التدريب المهني
        • الماستر المهني التطبيقي الممارسات المخبرية المتكاملة وسد الفجوات
        • الدبلوم المهني في المختبرات الطبية
        • الدبلوم المهني في العلوم الصيدلانية
      • كلمة عميد الكلية
    • كليّة الاقتصاد والعلوم السياسيّة
      • قسم العلوم السياسية
        • بكالوريوس العلوم السياسية والعلاقات الدولية
      • قسم الاقتصاد
      • قسم إدارة الأعمال
        • بكالوريوس إدارة الأعمال (BBA)
      • قسم الدراسات العليا
        • ماجستير إدارة الأعمال (MBA)
        • الدكتوراه في إدارة الأعمال (PhD)
        • الماجستير في العلوم السياسية والعلاقات الدولية
        • الدكتوراه المهنية في إدارة الأعمال (DBA)
      • كلمة عميد الكلية
    • كلية الصحافة و الإعلام
      • قسم الإعلام
        • برنامج الإذاعة والتلفزيون
  • المجلة العلمية
  • تواصل معنا
  • En
  1. المقررات
  2. علم النفس الإيجابي التطبيقي
علم النفس الإيجابي التطبيقي

علم النفس الإيجابي التطبيقي

0 طالب

مادة نظرية

image-trainer

Prof. Ali Alsaid Suleiman

بدأت في 2025-06-26

عن المقرر

القسم: كلية العلوم الإنسانية

التخصص: بكالوريوس علم النفس

الفصل الدراسي: الفصل الثالث

الوصف:

توصيف مقرر علم النفس الإيجابي التطبيقي

  1. بيانات المقرر 

الرمز الكودي : في اللائحة 

اسم المقرر : علم النفس الإيجابي التطبيقي 

الفرقة / المستوى : بكالوريوس / الفصل الدراسي الثالث

التخصص : مسمى الشهادة وفقا للائحة بكالوريوس علم النفس 

عدد الوحدات الدراسية : نظري (1)   عملي (1)

في الأسبوع حسب اللائحة 

عدد الساعات (2)

 

  1. هدف المقرر :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر

يجب أن يكون قادرا على 

بعد اكمال الطالب لهذا المقرر يجب ان يكون قادرا على:

  1. معرفة بعض المفاهيم الأساسية في مجال لم النفس الإيجابي.

  2. معرفة نبذة تاريخية عن نشأة هذا العلم الحديث ومعرفة أهم العلماء في هذا المجال.

  3. أن يكون ملما بمجالات الدراسة والبحث المختلفة في هذا التخصص مع الالمام بالمجالات التطبيقية .  

  1. المستهدف من تدريس المقرر : المخرجات التعليمية المستهدفة 

أ- المعلومات والمفاهيم :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة .

توضع في بداية كل مهارة عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على:

  1. التعرف على القوى الإنسانية الإيجابية الموجودة بداخل كل منا.

  2. تنمية القوى الإنسانية الإيجابية بأساليب تربوية علمية.

  3. تنمية الذات الإيجابية داخله ومساعدة الاخرين على تنمية ذواتهم .

 

 

- المهارات الذهنية :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

  1. يشرح المهارات الذهنية مثل حل مسألة أو مشكلة يحتاج إلى حلها التفكير الابداعي.

  2. التفكير العلمي الإيجابي في حل بعض المشكلات الحياتية .

  3. قادرا على اكتشاف القصور في مهارات الحياة الإيجابية.

  4. قادر على الاستفادة من المقرر في مواجهة بعض اشكال ضغوط الحياة اليومية.

ج – المهارات المهنية الخاصة بالمقرر :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة .

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادر على 

قدرة الطالب على تطبيق هذه المهارة بعد الانتهاء من دراسة المقرر والتخرج منه . 

أفعال تستخدم في البداية :

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على :

  1. تطبيق أدوات القياس المتخصصة للكشف عن القوى الإنسانية الإيجابية.

  2. اعداد برامج تنموية لتطوير وتحسين القوى الإنسانية الداخلية .

د- المهارات العامة :

المهارات الوجدانية تدخل مع المهارات العامة :

لابد أن تكتب هذه الجملة فهي ثابتة توضع في بداية كل مهارة .

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب أن يكون قادرا على ك

ملحوظة :

وممكن أن تتشابه القرارات في 

تلك المهارات 

عند اكمال الطالب لدراسة المقرر يجب ان يكون قادرا على :


  1. استخدام المنهج العلمي في أبحاث علم النفس الإيجابي.

  2. تطبيق وتفسير أدوات القياس النفسي المستخدمة في هذا التخصص .

  3. تنمية شخصيته بشكل إيجابي في ضوء دراسته للشخصية الإيجابية .




  1. محتوى المقرر:

الأسبوع

الموضوع

نظري

عملي

تمارين

اجمالي


  • قد يحتوي الاسبوع على أكثر من موضوع

  • أو قد يشمل الموضوعات أكثر من أسبوع

  • في حال اختلاف موضوعات العملي عن النظري يعمل جدول للمحتوي العملي وآخر للنظري.

1

نشأة علم النفس الإيجابي وأهم علماؤه.

2

0

أسئلة

2

2

مفهوم علم النفس الإيجابي 

ومقارنته بالمفاهيم السيكولوجية الآخرى .

1.5

0.5

أسئلة نقاش حوار

2

3

أسس علم النفس الإيجابي (1)

1

1

حل أسئلة نقاش عام مواقف تطبيقية (حياتية )

2

4

أسس علم النفس الإيجابي (2)

1.5

0.5

مواقف عملية

2

5

مفهوم التفكير الإيجابي وعلاقته بالنمو النفسي للفرد والمجتمع 

1

1

نقاش ، امثلة ، حوار

2

6

الشخصية الإيجابية ومكوناتها ومميزاتها .

2

0

 

2

7

المجالات التطبيقية في علم النفس الإيجابي (1)

2

0

نقاش ، تطبيقات

2

8

المجالات التطبيقية في علم النفس الإيجابي مثل:

الصحة النفسية الإيجابية -العلاج النفسي الإيجابي -علم الاعصاب الإيجابي -التربية الإيجابية .

0.5

1.5

تطبيقات . أمثلة

2

9

قياس مستوى الرضا والسعادة والتنعم بالحياة.

0.5

1.5

عرض وتطبيق

2

10

الشخصية الإيجابية وقياسها.

1

1

نقاش

2

11

أدوات البحث والقياس في علم النفس الإيجابي

1.5

0.5

عرض الأدوات

2

12

الدراسات المستقبلية في مجال علم النفس الإيجابي

1.5

0.5

حوار ومناقشة

2

 

الكتب :

محمد السعيد أبو حلاوة :علم النفس الإيجابي

ويكيبديا الموسوعة الحرة : علم النفس الإيجابي

علي سليمان: مذكرة في علم النفس الإيجابي : مجالاته وتطبيقاته

أستاذ المادة : أ.د.علي سليمان رئيس القسم : أ.د.إبراهيم شوقي عميد الكلية: أ.د. علي سليمان

المحاضرات


معلومات إضافية

التصنيف:   مادة نظرية

اللغة:   اللغة الانجليزية

عدد الدروس:   0 درس

عدد الطلاب:   0 طالب

المستوى:   المستوى الاول

UHA University
العنوان :

UHA.EDU.EU

البريد الالكترونى : info@uha.edu.eu

الهاتف : 12067047858+

كن اول المتلقيين لكل جديد لدينا

اشترك معنا عبر البريد الإلكتروني لتتلقى كل جديد

  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • من نحن
  • الحوكمة الجامعية وشؤون الطلاب
  • مجلس الأمناء
  • التحقق من المستندات

جميع الحقوق محفوظة لـ جامعة الطموح العالي UHA© 2024


Avatar
UHA
×
© 2025 powered by Jack-ai